Book Appointment Now
Badanie szkolne – kiedy samo „widzi 100%” to za mało

Dziecko może mieć prawidłową ostrość wzroku, prawidłowo rozpoznawać litery na tablicy, a mimo to mieć duże trudności z czytaniem, przepisywaniem z tablicy, utrzymaniem uwagi przy pracy wzrokowej, orientacją na kartce, zapamiętywaniem materiału czy sprawnym wykonywaniem zadań szkolnych. Dzieje się tak…